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培训如何因材施教？用九型人格建立自我认知
每个人都有不同的个性，在培训过程中，很多时候培训师需要根据学员的不同特点因材施教，对症下药。在有些培训项目中，引导学员进行自我定位，建立清晰的自我认知，也是培训中的重要一环。
2020年09月23日
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为什么你上得好一堂好课，却干不成一个培训项目？
培训是人力资源管理的重要模块之一，其目的是使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、态度和行为，提升其绩效，以更好地实现组织目标。
2020年09月22日
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领导者如何成为组织发展的“核心发动机”？
领导者作为组织发展的“核心发动机”，以及组织中“最聪明”的人，领导者的个人成长是组织持续发展的内在动力。同时，领导者每一阶段的成长和晋升，都对需要对自我认知，心智模式进行更新与迭代。
2020年09月21日
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一个自查工具，全面分析组织培训需求
培训需求分析是确定培训目标，设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活动的首要环节。
2020年09月16日
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如何成为教练？给3类型教练的33条实践建议
参考以下实践建议，提升你的教练能力(包括三类：通用教练、职业发展教练以及行动教练)。
2020年09月14日
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培训案例教学法——案例设计四要素
培训中的“案例教学”不能简单地理解为“例子教学”。了解“案例教学”与“例子教学”的联系与区别，有助于了解案例教学法的特点，能更好地设计案例教学。
2020年09月08日
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相爱相杀，培训师与Boss该如何产生火花？
很多时候，培训师与BOSS之间对于“培训”的定义并不一致。许多培训师眼中所谓的好培训课是课件设计好、课堂氛围好、课程节奏好,学员产生改变等方面的结合，而BOSS眼中的对于“好培训”的定义则很直接：能不能为公司创造更多“白花花”的票子（绩效）。
2020年09月03日
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领导力修炼：38条建议，提升演讲技巧
对某些人，每周的演讲（工作汇报）成为其工作的一部分。提前准备，做好演讲，培养个人坚实专业能力及打造领导者形象，会是你职业发展的有力助推器。
2020年09月02日
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走上培训管理岗后，你必须要认清的事实……
当走上培训管理岗位后，必须要对企业培训现状乃至自身的职能定位，进行一次明确彻底的分析，才能更高效的在接下来的工作中，打出“组合拳”。
2020年09月01日